The research of changes in the parameters of the circulatory systrm in deadaptation of foreign chinese citizens students.

Authors

  • Е. O. Glazkov ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.26641/1997-9665.2012.4.35-38

Keywords:

adaptation, hemodynamic, cardio-vascular system, educational activity

Abstract

In the article the results of research of indexes of hemodynamic are given in the process of adaptation of students to the studies in higher educational establishment. Adaptation possibilities of the cardio-vascular system and level of bodily condition of organism of students of the first course of studies are certain. The estimation of physical capacity is given with determination level of general physical capacity of organism. As a result of research certain changes are set between indexes which characterized the functional state and adaptation possibilities of the cardio-vascular system of organism of students. Substantial differences are certain in hemodynamic indexes at violation of adaptation of students in the process of studies. Comparative description of constituents of process of adaptation of students is given. The necessity of research of problem of adaptation and correction of disadaptation is certain in the process of studies.

References

  1. Арабаджі Л. І. Адаптаційний потенціал системи кровообігу студентів / Л. І. Арабаджі // Біологічний вісник МДПУ. − 2012. − № 1. − С. 6−12.
  2. Бароненко В. А. Влияние усиленного режима двигательной активности на функциональные связи и факторную структуру психофизиологических особенностей стратегии адаптации лицеистов-старшеклассников физико-математической специализации / В. А. Бароненко, Л. А. Рапопорт, С. И. Бугреева // Вестник Уральской медицинской академической науки. − 2006. − № 3-2 (15). С. 50.
  3. Битко С. Н. Особенности адаптации к физической нагрузке у баскетболистов при пролонгированном воздействии эфирного масла лаванды (ЭМЛ) / С. Н. Битко, В. Г. Окипняк // Материалы международной научно-практической конференции [«Олимпийский спорт, физическая культура, здоровье нации в современных условиях»], (Луганск, 11-13 мая 2004 г.). – Луганск. – 2004. – С. 231−235.
  4. Высочин Ю. В. Современные представления о физиологических механизмах срочной адаптации организма спортсменов к воздействиям физических нагрузок / Ю. В. Высочин, Ю. П. Денисенко // Теория и практика физической культуры. – 2002. – № 7. – С. 2−6.
  5. Волков Н. И. Закономерности развития биохимической адаптации и принципы / Н. И. Волков // Биохимия мышечной деятельности – К. : Олимпийская литература, 2000. – 430 с.
  6. Гланц С. Медико-биологическая статистика. Пер. с англ. − М., Практика, 1998. − 459 с.
  7. Иванова М. А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов первого года обучения в вузе / М. А. Иванова, Н. А. Титкова. – СПб., 1993. − 287 с.
  8. Ляхова І. Використання системного аналізу процесу адаптації студентів-першокурсників / І. Ляхова, О. Учитель // Рідна школа. – 2001. − № 1. – С. 61−63.
  9. Маліков М. В. Особливості функціонального стану організму юнаків та дівчат різних клімато-географічних регіонів СНД / М. В. Маліков, Н. В. Богдановська // Наук. зап. Тернопіль. педун-ту. Сер. Біологія, 2001 № 1(12). − С. 80−84.
  10. Медведев В. И. Адаптация человека / В. И. Медведев. − СПб.; Институт мозга человека РАН, 2003. − 584 с.
  11. Научитель Е. Д. Адаптация студента в ВУЗе / Е. Д. Научитель // Практична психологія та соціальна робота. – 2001. − № 7. – С. 21−23.
  12. Худолій О. М. Загальні основи теорії і методики фізичного виховання: [Навчальний посібник] / О. М. Худолій. – Харків: «ОВС», 2007. – 186 с.

Downloads

How to Cite

Glazkov Е. O. (2012). The research of changes in the parameters of the circulatory systrm in deadaptation of foreign chinese citizens students. Морфологія / Morphologia / Morfologìâ, 6(4), 35–38. https://doi.org/10.26641/1997-9665.2012.4.35-38

Issue

Vol. 6 No. 4 (2012)

Section

Статті

License

Copyright (c) 2018 Morphologia

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 The authors reserve the right to authorship of their work and transfer to the Journal the right to the first publication of this work under the terms of a license Creative commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), which allows other people to freely distribute the published work with a mandatory reference to the authors of the original work and the first publication of the work in this journal.
        By submitting a manuscript to the editorial office of the Journal ‘Morphologia’ authors agree to transfer the rights to protect and use the manuscript (all supplemental materials, particularly protected objects such as photos, drawings, diagrams, tables, etc.), including the reproduction in the press and distribution via the Internet; translation of the manuscript into any language; export and import of journal copies with the Authors’ article in order to make it available for public. Authors convey the rights mentioned above to the editorial office without any temporal or territorial limitation all over the world. 
        The Authors guarantee that they have the exclusive rights to use the material transferred to editorial office. Editors are not responsible to third parties for contraventions of warranty given by the Authors. The considered rights are transferred to the editorial office since the moment when the current issue is signed for publishing. Reproduction of materials published in the Journal by other individuals and legal entities is possible only with the consent of Editorial office, with the obligatory indication of the full bibliographic reference of the primary publication. The Authors reserve the right to use the published material, its fragments and parts for teaching materials, oral presentations, dissertation thesis prepararion with obligatory bibliographic citation of the original paper. Electron copy of the published article, downloaded from official journal web-site in .pdf format may be put by authors on the official web-site of their institutions, any other official resources with open access.